- Организует и осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в речевом развитии воспитанников; - Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речи; - Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников; - Проводит групповую и индивидуальную образовательную деятельность по исправлению недостатков в развитии речи, восстановлению нарушенных речевых функций.